ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL
QUÉ SON:
Las enseñanzas deportivas se configuran dentro del sistema educativo
como Enseñanzas de Régimen Especial
, con el objeto de formar técnicos/as deportivos/as (entrenadores/as, monitores/as, etc.)
en una determinada modalidad o especialidad deportiva
.
Actualmente, la
Escuela Navarra del Deporte – Nafarroako Kirol Eskola
es un centro autorizado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra para impartir estas enseñanzas.
Las enseñanzas deportivas se estructuran en dos grados, grado medio y grado superior.
Son los únicos títulos oficiales en el ámbito deportivo.
Tienen validez académica y profesional en todo el territorio nacional
. Además, estas enseñanzas permiten adquirir una formación de calidad que garantiza una competencia técnica y profesional y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de sus funciones, así como adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar su labor en condiciones de seguridad.
Estudiar las EDRE garantiza la cualificación profesional en la iniciación, perfeccionamiento técnico, entrenamiento y dirección de equipos y deportistas de la modalidad o especialidad correspondiente. La integración de estos estudios especializados en el sistema educativo público tiene como finalidad facilitar a los y las jóvenes el acceso al sector del deporte.
ESTRUCTURA y COMPETENCIAS:
Estas nuevas titulaciones oficiales se organizan en grado medio y grado superior . El grado medio, de dos ciclos (Curso Inicial de Grado Medio y Curso Final de Grado Medio), conlleva el título de Técnico/a Deportivo/a . Las enseñanzas de Grado Medio responderán a las competencias adecuadas para desempeñar las funciones del perfil profesional correspondiente a:
- Iniciación deportiva.
- Tecnificación deportiva.
- Conducción de la actividad o práctica deportiva.
Las enseñanzas de Grado Superior responderán a las competencias adecuadas para desempeñar las funciones del perfil profesional correspondiente a:
- Entrenamiento.
- Dirección de equipos y deportistas de alto rendimiento.
- Conducción con altos niveles de dificultad.
ACCESO:
Para
acceder
al
grado medio
se requiere el título de Graduado/a en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
Para
acceder
al
grado superior
, se requiere el Bachiller o equivalente, así como el título de Técnico/a Deportivo/a en la correspondiente especialidad.
Para el alumnado que no tengan el título de la ESO ni de Bachillerato, se ofrece la posibilidad de acceder mediante la superación de una prueba de madurez, siempre que tengan cumplidos los 17 años, para el caso del grado medio, y los 19 años para el grado superior.
Todas las personas aspirantes deberán superar una prueba específica de tipo práctico sobre la especialidad elegida o acreditar un mérito deportivo.
ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE PERIODO TRANSITORIO
QUÉ SON:
En las Enseñanzas Deportivas de Periodo Transitorio se integran todas aquellas modalidades deportivas no son Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial, en las que todavía no se ha publicado el Real Decreto que establezca su Título de Técnico Deportivo quedan en PERIODO TRANSITORIO.
Existe un sistema de convalidaciones, homologaciones y equivalencias profesionales entre los diplomas o certificados de entrenadores/as expedidos por las federaciones deportivas correspondientes y la formación en periodo transitorio autorizada por la Dirección General del Deporte, y los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior que se van implantando.
La Escuela Navarra del Deporte – Nafarroako Kirol Eskola, al ser un centro formativo de la administración autonómica competente en materia de deporte y en colaboración con la federación organizadora del curso, imparte el bloque común que será el mismo que el establecido para las enseñanzas de régimen especial.
ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS:
Las actividades de formación deportiva para monitores/as y entrenadores/as se estructuran en tres niveles progresivos:
- Nivel I Las actividades formativas de este nivel tienen por objeto proporcionar competencias para dinamizar, instruir y concretar la iniciación deportiva, así como organizar, acompañar y tutelar a los y las deportistas durante su participación en actividades, competiciones y eventos propios del nivel de iniciación. (Equivale al Curso Inicial de Grado Medio de las enseñanzas de Régimen Especial).
- Nivel II Las actividades formativas de este nivel tienen por objeto proporcionar competencias para adaptar, dirigir y dinamizar el entrenamiento básico y el perfeccionamiento técnico en la etapa de tecnificación deportiva, así como para organizar, acompañar y tutelar a los y las deportistas durante su participación en actividades, competiciones y eventos. También debe aportar capacidades para la gestión de los recursos materiales necesarios, para coordinar las actividades de los técnicos/as a su cargo y para organizar actividades, competiciones y eventos del nivel de iniciación deportiva. (Equivale al Curso Final de Grado Medio de las enseñanzas de Régimen Especial).
- Nivel III Las actividades formativas de este nivel tienen por objeto proporcionar competencias para programar y dirigir el entrenamiento orientado hacia la obtención y el mantenimiento del rendimiento en deportistas y equipos así como para organizar, tutelar y dirigir a éstos en competiciones de alto nivel, para coordinar la intervención de técnicos/as especialistas, programar y coordinar las tareas de los entrenadores/as y monitores/as a su cargo y para organizar competiciones y eventos propios de la iniciación y tecnificación deportiva. (Equivale al Curso de Grado Superior de las enseñanzas de Régimen Especial).
ORGANIZACIÓN Y ACCESO:
Para
acceder
al
NIVEL 1
se requiere el título de Graduado/a en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
Para
acceder
al
NIVEL 2
, se requiere el Nivel 1 de la misma modalidad deportiva.
Para el alumnado que no tengan el título de la ESO ni de Bachillerato, se ofrece la posibilidad de acceder mediante la superación de una prueba de madurez, siempre que tengan cumplidos los 17 años, para el caso del N1
Todas las personas aspirantes deberán superar una prueba específica de tipo práctico sobre la especialidad elegida o acreditar un mérito deportivo.
CARGA LECTIVA DE LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE REGIMEN ESPECIAL (EDRE) Y DE PERIODO TRANSITORIO (PT)
Duración mínima en cada uno de los niveles:
Carga lectiva del Bloque Común, Bloque Específico y Prácticas:
- CIGM o N1 Técnico/a Deportivo/a o Monitor/a de Nivel 1: Está compuesto por un bloque común (60 horas), Bloque Específico (BE) y Periodo de Prácticas (PP). Duración mínima del BE y PP: 250 horas.
- CFGM o N2 Técnico/a Deportivo/a o Entrenador/a de Nivel 2: Está compuesto por un bloque común (160 horas), Bloque Específico (BE) y Periodo de Prácticas (PP). Duración mínima del BE y PP: 465 horas.
- CS o N3 Técnico/a Deportivo/a Superior o Entrenador/a de Nivel III: Todavía no se imparte en la END-NKE.
Las enseñanzas y contenidos se organizan en cada grado y nivel según la siguiente estructura:
- PRUEBAS DE ACCESO Son pruebas de acceso específicas para cada nivel y modalidad y son de obligada superación para integrarse en los correspondientes cursos.
- BLOQUE COMÚN Compuesto por módulos transversales de carácter científico y técnico general, que son coincidentes y obligatorios para todas las especialidades.
- BLOQUE ESPECÍFICO Contiene los módulos de formación deportiva de carácter científico y técnico propios de cada una de las especialidades.
- PERÍODO DE PRÁCTICAS Se llevarán a cabo en instituciones deportivas de titularidad pública o entidades privadas y tienen por finalidad completar los conocimientos y destrezas adquiridos en los módulos que integran el currículo.